♦ توسعه کمی وکیفی رشته های جدید متنایب با نیاز جامعه
♦ بازنگری برنامه های آموزشی و تدوین Course plan، Lesson plan، Logbook کلیه رشته‌های موجود در دانشگاه
♦ سازماندهی و نظارت بر اجرای آزمونهای پیشرفت تحصیلی
♦ ارزشیابی مستمر اساتید ومدیران گروههای آموزشی عملیاتی کردن برنامه و خارج شدن از کاغذ و جزوه
♦ ایجاد انگیزش در همکاران EDC از طریق معادل سازی فعالیت اعضاء هیأت علمی، برقراری اضافه کار پرسنل براساس نوع میزان فعالیت و . . .

♦ ایجاد سیستم قوی و کارآمد ارزشیابی مداوم برنامه های آموزشی در گروهها
♦ جلب مشارکت افراد علاقه مند به آموزش پزشکی و استفاده از تواناییهای آنان در امر برگزاری (دوره های آموزشی) کارگاهها و جلسات ماهانه مرکز
♦ دعوت از اساتید برجسته ایرانی و خارجی برای برگزاری جلسات آموزشی
♦ انجام نیاز سنجی آموزشی از مدیران آموزشی، اعضاء هیأت علمی و دانشجویان
♦ شناسایی و جلب مشارکت سازمانها و ارگانهای دولتی و غیردولتی که می توانند در جهت ارتقاء آموزش پزشکی با EDC همکاری نمایند.
♦ نظارت بر فعالیتهای آموزشی Skill lab و ارزشیابی مستمر آن
♦ تهیه دستورالعملهای اجرایی در زمینه چگونگی استفاده از روشهای آموزشی مدون جهت اعضاء هیأت علمی
♦ توزیع منظم حداقل یک یا دو مجله معتبر ذر زمینه آموزش پزشکی در سطح گروههای آموزشی